通过观看人类飞行梦想的历程视频,学生们被激发了对制作橡筋动力扑翼机的兴趣。接着,通过介绍“翼神”扑翼机的结构和飞行原理,学生们对扑翼飞行器有了初步的了解。在教师的引导下,学生们探讨了双扑翼飞机的共轴特点,认识到其结构的简单性和实用性。在设计与制作环节,学生们动手实践,将理论知识转化为实际操作,制作出了自己的橡筋动力扑翼机。最后,通过多种形式的展示与评价,学生们不仅展示了自己的作品,还通过比赛和分享,加深了对飞行原理的理解,并在评价反思中选出了最优的设计方案。在STEAM教育中,通过观看视频和教师解说,学生对飞行历史和扑翼机制作产生兴趣。通过介绍“翼神”扑翼机的结构和飞行原理,学生理解了扑翼飞行器的工作原理。在教师引导下,学生探讨了双扑翼飞机的共轴特点,认识到其结构的简单性和实用性。学生动手制作橡筋动力扑翼机,并通过演讲、飞行比赛和作品分享,展示了自己的成果。最后,通过评价反思,选出了最优的设计方案。
让学生体感受人类自古以来想着飞向天空的梦想及努力历程,加深对制作橡筋动力扑翼机的兴趣。今天我们就来制作一架橡筋动力扑翼机。
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引入问题与确定需求
活动一:观看人类飞行梦想历程视频,教师配以解说语,让学生体感受人类自古以来想着飞向天空的梦想及努力历程,加深对制作橡筋动力扑翼机的兴趣。今天我们就来尝试制作一架橡筋动力扑翼机。
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调查研究与学习支持
活动二:介绍“翼神”橡筋动力扑翼机结构
课件展示“翼神”橡筋动力扑翼机的制作材料:橡皮筋、扑翼、共轴结构件等
活动三:理解飞行原理
1.介绍:扑翼飞行器,是指像鸟—样通过机翼主动运动产生升力和前行力的飞行器,又称振翼机。其特征是:①机翼主动运动。②靠机翼拍打空气的反力作为升力及前行力。③通过机翼及尾翼的位置改变进行机动飞行。
2.教室放飞,学生观察,理解飞行原理。
活动四:双扑翼飞机的共轴特点
师:双扑翼飞机有着怎样的构造?请同学们观察图片思考:双扑翼飞机的共轴特点的作用?
学生发言,教师补充:两扑翼安装在同一根轴上,结构简单合理、减轻结构重量。垂直起降与悬停时气动中心与重心位于轴线上,两扑翼做相对运动,设有能量回收利用装置提高能量利用效率,实用性强。
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分析观点与建立模型
1.选择材料和工具。
活动五:设计与制作
本活动为该课程的主题部分,这一活动至少要花费两课时。在这一活动中,学生根据前面几个活动总结提升的背景经验,正式开展“翼神”橡筋动力扑翼机制作。
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测试优化与解决问题
活动六:多种形式展示与评价
1.演讲汇报。
2.“翼神”橡筋动力扑翼机飞行时间赛。
3.根据两次比赛的名次确定得分,评选优秀。
4.学生作品分享。
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评价反思
按照评价标准里的计分依据进行打分,选出最优的设计方案。
注:本案例参考《小学生STEM活动集》
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